Vi er bekymret for at Peter ikke er en del af legegruppen. Og at Peter går glip af en masse social træning. For Peter ikke er, kan følge med de andre børn når de leger, især når det gælder lege hvor der bruges motoriske færdigheder. vi ved at de sociale kompetencer udvikles i gennem fællesskaber og relationer til andre. Feks i venskaber, grupper og kultur, så dette har og vil få stor betydning for hvordan vi som pædagoger støtter og hjælper de o-3årige som har brug for særlig støtte og hjælp ,til at skabe venskaber igennem legen ,så alle bliver en del af legefællesskabet i hverdagen.